身教胜于言教

我们时时这样反思,念念都是正气,念念都是不断的突破自己的不足,根本不可能会情绪化。我们刚刚讲到,这位妈妈回到婆婆那里,真正下去煮菜,这个孩子已经两次、三次跑过来,妈妈,你真做吗?真干吗?结果到了第四次的时候,孩子又进来,这时候并没有问,孩子自自然然蹲下来跟母亲一起洗菜,因为感觉到母亲是真心的要尽孝,孩子感动一起共襄胜举。所以孝道如是,好学亦如是。刚刚我们提到,一位母亲她真的每个礼拜风雨无阻去上《弟子规》,而其中有一次下着大雨,然后闪电雷鸣,两个儿子吓得拉着母亲说,妈,这个雷声太大了,我们都很害怕,您能不能今天晚上别去上《弟子规》,在家里陪我们,下次再去。诸位爸爸妈妈,下次再去好不好?你们怎么考虑这么久?你看这个决定就影响到我们孩子的心境。这个时候妈妈很温柔、很认真的看着孩子说,孩子,妈妈跟你都一起学《弟子规》,《弟子规》说,“凡出言,信为先”,妈妈已经答应幼儿园的老师,今天要去上课,妈妈不能言而无信,当母亲很坚定,孩子也释怀了。结果那一次以后,每次到了上课的那一天,这个孩子就会很忙碌,忙忙这个,忙忙那个,还会主动去洗碗,然后还会提醒他妈妈,妈妈,时间快到了,赶快要去上课了。他被妈妈好学的态度给感染了。所以承先启后,都在我们把《弟子规》,把德行演出来的当下,传下去了。

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• 现代因果实录：身教与常说三
• 身教是根本
• 教育是言教、身教、境教三位
• 身教的榜样
• 身教不能只有行为身教，要真
• 身教是真心做出来的，不能做
• 教育的根本是身教，是以身作
• 身教比言教重要
• 教育最重要的是身教
• 亲身力行胜于言传
• 身教则从
• 身教者从